El TDL es un trastorno que parece recubierto de una capa de invisibilidad en todas sus dimensiones. Mucha gente comparte la idea (errónea en mi opinión) que no hay muchas publicaciones sobre el TDL. Es cierto que queda mucho por investigar y en consecuencia por escribir, pero la realidad es que hoy en día disponemos de un interesante soporte documental sobre el que apoyarnos en nuestra convivencia diaria con el TDL. Este post pretende recoger una bibliografía diversa, que nos permita crear una biblioteca que dé respuesta a las distintas necesidades que podamos tener para documentarnos sobre el TDL.
En Navarra podemos enorgullecernos de tener personas como Gerardo Aguado y Juan Cruz Ripoll muy vinculadas a nuestra tierra, que son referentes indiscutibles en el ámbito del TDL, autores que no podían faltar en esta ni en ninguna bibliografía sobre el tema. En la parte final de post encontraréis las referencias bibliográficas completas.
Hoy os proponemos dos títulos técnicos que son de obligada lectura para todos los profesionales que queramos trabajar con alumnado que presente dificultades en el lenguaje.
Uno de los principales valores de los trabajos anteriores es que son el sustrato para definir el modo en el que trabajar con personas con TDL, en este camino más práctico también encontramos publicaciones muy interesantes. Hoy citamos dos publicaciones muy diferentes entre ellas, pero ambas de gran utilidad.
Entre las publicaciones de otra índole, están las guías editadas por las distintas asociaciones de TEL/TDL, que permiten de una manera ágil, internarnos en el universo de este trastorno. Son una herramienta magnífica para realizar esa primera toma de contacto con el TDL. Os pasamos referencia de tres de ellas:
- Guía Atelcu. Guia ilustrada para entender el Trastorno Específico del Lenguaje.
- Guía Atelga. Guía de intervención en el ámbito educativo (educación primaria y secundaria).
- Guía Atelma. Manual para padres con hijos con trastorno específico del lenguaje
Por último queremos nombrar otro recurso que puede ser de gran utilidad que son los cuentos de sensibilización.
- En busca de las palabras. Autora: Nuria Baranda.
- Telmo y las Cuatro estaciones. Tel euskadi. Autores: TEL Euskadi.
Referencias bibliográficas:
San-Torrent, M., & Llorenç, A. (2023). El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL): Una mirada desde la investigación hacia la práctica. Ediciones Pirámide.
I Barrachina, L. A., Aguado Alonso, G., Cardona i Pera, M. C., & Sanz-Torrent, M. (2014). El Trastorno Específico del Lenguaje: Diagnóstico e Intervención. Editorial UOC.
Aguado Alonso, G., Cruz Ripoll Salceda, J., & Domezáin Pons, M. J. (2011). Comprender el lenguaje haciendo ejercicios. Entha Ediciones.
Soprano, A. M. (2021). Cómo ayudar a niños y adolescentes con trastorno del lenguaje. Claves prácticas para padres, docentes y profesionales. Librería Akadia Editorial.
